我们家长都已经知道在开始给孩子英语启蒙的是够最好听力优先，大量的听力输入能够提升语感。那么什么是语感？我觉得是对一种语言发音特点的熟悉，包括口鼻气息的不同运用，阴阳顿挫的音调，轻重缓急的节奏感。
人类是唯一能够将呼吸、发声和声带共振运动，进行微妙结合来发音的动物，语言也成为人类传承知识最重要的方式。
不过即使是人类，不同种族的语言能力也存在区别。大家都知道英语一共有44个发音，称为“音素Phoneme“，世界上大部分语言一般是25~30个左右，其中中文大概30多个。
所以从发音上看，英语属于比较难学和难听懂的语言了，因为需要掌握更多的音素。
有些语言，例如西班牙语只有24个音素，而巴西亚马逊土著部落里的语言只有11个音素，这些语言在发音上相对应该会更容易辨别和掌握。
掌握好英语的44个发音特点和语音识别，对英语的听力学习肯定有好处。在美国小学中也有相关的体系学习，叫做”语音意识(Phonological Awareness)“,其中就包括音素意识(Phonemic Awareness)以及其它内容。
Phonological Awareness有部分内容看起来和自然拼读(Phonic）有些重叠。但Phonological Awareness侧重听力的，而自然拼读是和Spelling拼写相联系的。有个简单的区分方法就是Phonological Awareness教学学生闭上眼睛就可以完成的。
在语音意识(Phonological Awareness)教学中一般包括以下的几方面内容：
- 韵律意识(Rhyme/Alliteration Awareness)
- 首音韵脚(Onset-Rime Awareness)
- 单词意识(Word Awareness)
- 音节意识(Syllable Awareness)
- 音素意识(Phonemic Awareness)
教学顺序
一般来说是根据小朋友的年龄特点来安排，先从儿歌韵律开始，逐步到音节的识别，过渡到音素的识别，最后能够自己通过替换，删除，添加等技巧来学会拓展更多的单词发音，也就是从粗颗粒度的语音识别直到到最细颗粒度的音素。
单词意识
这部分很好理解，小朋友要能从句子中分辨出单词来。
韵律(Rhyme/Alliteration Awareness)
很多启蒙英语绘本都是从韵律儿歌开始的。其实和汉语一样的，我们有《声律启蒙》《笠翁对韵》，里面每一章都是有特定韵脚的, 例如第一章”一东“，韵脚就是/ong/，出现的”空“，”虫“，”东“，”宫“，”红“，”翁“, 都是押韵的， 更不用说我们古诗词。
同样英语也有很多类似的儿歌，例如《鹅妈妈》系列，廖彩杏的书单里提到了很多，很多的家长已经都很清楚了。其中韵脚叫做Rhyme，例如cat，bat都有相同的Rhyme；第一个发音相同的叫做Alliteration，例如Ball，Boy。
首音韵脚(Onset-Rime Awareness)
理解Onset和Rime就能容易理解韵律和音节，同时也是学习Word Families的起点。Onset就单词的起始辅音，有些单词有，有些没有；而Rime就是Onset后面的部分，包含元音和辅音。例如cat，/c/是onset, 而/at/是rime。
例如ack, ake, all, ale, an, ame, ain, ank, ap, ash, at, ate, aw, ay, eat, ell, est, ice, ick, ight, ill, ide, ill, in, ine, ing, ip, ink, it, ock, op, oke, ore, ot, uck, ug, unk , ump 是最常见的Word Families.
如果从单词的角度来说，Word Familie类似中文里的偏旁部首，熟悉之后能加强对讲单词结构的理解，同时当然在英文里对发音更会有帮助。在美国课堂上也是教学的重点， 对应的练习册也相当多。
音节（Syllable Awareness）
汉语单词都是单音节，而英语和其它西方语言的单词大部分都是多音节的，所以这是我们中国人学习西方语言需要特别注意的地方。一般单词中元音的次数就是音节的数量，如果小朋友刚开始不太搞得清楚，可以告诉他们下巴张开一次就是一个音节。这样他们就能更容易count出音节的个数了。
音素意识(Phonemic Awareness)
音素是发音的最小单位啦。 英文只有26个字母，通过150多种组合形成了44个音素。例如cat 有3个音素/c/,/a/,/t/；而light也还是有3个音素,/l/,/igh/,/t/,中间的igh组合发长元音/i/。能够把音素识别出来，对今后的自然拼读会有很大帮助的。除了能识别这些音素，如何blending,segmenting，deleting，substituting音素也是这部分教学的重点，小朋友掌握了这些技能就能自己拓展出更多发音来。
最后是一个美国小学的课堂实景视频，在课堂上老师讲述了以下的教学点，大家可以感受下：
- Letter Sound 字母对应的发音
- Rhyme Awareness 分辨不同单词的rime，判断相同还是不同
- Identify begin sound/Onset 读出单词的Onset
- Blend syllable/Compound word 拼读两个音节/单词
- Count word 数出句子中的单词数